據(jù)報道，3月11日上午，在政協(xié)最后一次小組討論會上，文藝28組組長陳曉光自嘲是“看門的”，該小組共48人，卻有趙本山等17人缺席。“趙本山干什么去了”，他這組長也不知，只能“呼吁”去“查一查”。

　　某種程度上，兩會也是檢驗委員是否稱職的一次“考試”。在央視網(wǎng)“我有問題問總理”論壇中，很多網(wǎng)友也表示，兩會期間很關(guān)注代表委員履職情況。以此看，委員缺勤，等于是交了一天“白卷”。

　　對于小組討論，全國政協(xié)曾出臺通知，要求委員不得隨意請假，如請假須向小組長打書面申請報告，并得到其批準(zhǔn)。而組長都不知去向，顯然是沒遵循這規(guī)定。

　　大面積缺勤小組會，委員難辭其咎，當(dāng)然還有些延伸問題值得思考——委員參政議政積極性不高，是否跟“說了也白說”情形有關(guān)？

　　兩會即將結(jié)束，對缺勤委員應(yīng)好好追問一下。而更重要的，是完善制度淘汰那些只坐享榮譽而不履職的委員，并以行動鼓勵委員積極履職�！跤餍粒�媒體人）

　　“起跑線”上搶跑未必笑到終點

　　日前，談到家長對“不能輸在起跑線上”的壓力時，全國人大代表、貴州大學(xué)校長鄭強認(rèn)為，我們的家長把孩子累死在了起跑線。而據(jù)報道，新學(xué)期伊始，許多家長就為孩子“跑官”。

　　無論是送禮、托關(guān)系，“跑官”，都是把成人世界的潛規(guī)則用在孩子身上，它荒誕又無奈。家長“不得不為”的背后，是對教育資源分配不公的無限焦慮和無所適從。歸根結(jié)底，把孩子“累死在起跑線上”的不是家長，而是不科學(xué)的教育路徑，家長何嘗不是這條“起跑線”上的犧牲品？教育改革從尊重孩子個性，挖掘孩子潛能著手，而不是讓一條本來就不存在的“起跑線”遮住雙眼�！蹶悘V江(媒體人）