■張培勝

　　目前，第一批主題教育已經(jīng)收官，第二批主題教育全面啟動(dòng)。

　　中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)通知，要求全力以赴把第二批主題教育抓緊抓實(shí)抓好，而在第二批主題教育期間，第一批單位也要注重抓好鞏固和深化主題教育成果工作。為此，各單位要緊盯問(wèn)題不放，深入推進(jìn)主題教育。

　　聚焦問(wèn)題抓整改，切實(shí)解決群眾的操心事、煩心事、揪心事，是高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開(kāi)展主題教育的重要方法，也是確保主題教育善始善終、善作善成、贏得群眾滿意的實(shí)踐路徑。主題教育的成果，就應(yīng)該落在解決問(wèn)題上。如果一個(gè)單位或部門(mén)把找出的問(wèn)題寫(xiě)在紙上、說(shuō)在嘴上，不落在行動(dòng)上，就不能真正體現(xiàn)主題教育成果，“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求也就沒(méi)有貫徹到位。

　　緊盯問(wèn)題不放，就要在思想上見(jiàn)提高。主題教育開(kāi)展以來(lái)，各單位堅(jiān)持“要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高、成效實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，按既定的步驟和節(jié)奏，強(qiáng)化問(wèn)題整改，取得了看得見(jiàn)、摸得到的實(shí)效，得到群眾的廣泛好評(píng)，樹(shù)立了黨員隊(duì)伍形象。但還要樹(shù)立長(zhǎng)期整改思想，把各個(gè)問(wèn)題改在當(dāng)前，謀在長(zhǎng)遠(yuǎn)，既要防止問(wèn)題反彈，又要防止新問(wèn)題出現(xiàn)。始終緊盯問(wèn)題不放，思想境界提高了，行動(dòng)就有了方向。結(jié)合各地各單位實(shí)際，不折不扣落實(shí)整改工作，群眾才會(huì)真正滿意。

　　緊盯問(wèn)題不放，就要在行動(dòng)上見(jiàn)成果。主題教育開(kāi)展以來(lái)，各單位都列出了“問(wèn)題清單”，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了整改。但是，整改是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，要結(jié)合群眾心聲，抓好整改工作的優(yōu)化處理和成效提升，同時(shí)，舉一反三就存在問(wèn)題深挖內(nèi)擴(kuò)，把更多的問(wèn)題找出來(lái)，把更多的整改措施拿出來(lái)，在行動(dòng)上下功夫，在成果上做文章，持之以恒抓好整改落實(shí)，真正做到群眾滿意、組織放心。

　　緊盯問(wèn)題不放，就要在制度上見(jiàn)真章。制度是最有效的解決問(wèn)題辦法。在深入推進(jìn)問(wèn)題整改過(guò)程中，各地各單位要仔細(xì)梳理現(xiàn)有規(guī)章制度，根據(jù)新時(shí)代發(fā)展要求，結(jié)合本地本部門(mén)實(shí)際，建立健全有關(guān)規(guī)章制度，并在制度落實(shí)、監(jiān)督管理、獎(jiǎng)懲機(jī)制上花大力氣，力求各項(xiàng)規(guī)章制度接地氣、有力氣，成為杜絕問(wèn)題再次發(fā)生的有力武器。

　　緊盯問(wèn)題不放，就要在“回頭看”上見(jiàn)信心。服務(wù)群眾無(wú)止境。我們要鞏固深化第一批主題教育成果，就要依據(jù)本地本單位的整改方案，緊盯問(wèn)題不放，一項(xiàng)一項(xiàng)“回頭看”，看整改答卷做得怎么樣，主動(dòng)接受群眾測(cè)評(píng)，對(duì)群眾提出的意見(jiàn)建議，要立馬整改，明確責(zé)任、跟蹤推進(jìn)；對(duì)效果不理想、群眾不滿意的，要“回爐”“補(bǔ)課”，限期整改。這樣，才能增強(qiáng)群眾對(duì)整改工作的信心。