這兩天，“本科生該不該發(fā)論文”這一話題成為網(wǎng)友熱議的焦點。引發(fā)話題的是全國人大常委會委員蔡昉于日前提出的一個建議：“立即糾正大學(xué)發(fā)展中的一個錯誤導(dǎo)向，取消對研究生甚至本科生發(fā)表論文的規(guī)定，這是一個不恰當?shù)囊?guī)定。”

“現(xiàn)在不僅博士生畢業(yè)要發(fā)表多少文章，碩士研究生也有規(guī)定，相當多的學(xué)校對本科生也有規(guī)定，甚至有的大學(xué)一年級就開始要求發(fā)表論文。”蔡昉認為，這誤導(dǎo)了學(xué)生，誤導(dǎo)了老師，也誤導(dǎo)了學(xué)術(shù)刊物，“學(xué)生還是要以學(xué)習基礎(chǔ)課程，打扎實理論和實驗的功底為主，寫論文應(yīng)該不是他的問題，特別是學(xué)生基本知識還沒有學(xué)完的時候”。

對此，有網(wǎng)友舉雙手贊成。在他們看來，硬性規(guī)定本科生發(fā)表論文，就和“逼一個還沒有學(xué)會走路的人去跑步”一樣，大多數(shù)本科生論文并沒有什么學(xué)術(shù)價值，這種規(guī)定應(yīng)該取消。但也有網(wǎng)友認為，取消本科生發(fā)表論文的規(guī)定，與現(xiàn)在從嚴辦學(xué)的大方向背道而馳，“寫論文是獨立思考的過程，在求學(xué)過程中必不可少”。

筆者想問的是，規(guī)定本科生也要發(fā)表論文的學(xué)校，希望借此達到什么效果？如果是希望借此督促學(xué)生認真學(xué)習、勤于思考，以實現(xiàn)“嚴出”，那么，除了發(fā)表論文，有沒有其他更適合本科生的方式？例如，規(guī)定必讀和推薦書單，撰寫讀書心得等。如果是想以此作為評判學(xué)生優(yōu)秀與否的一個指標，那么，這一指標又是否適用于所有專業(yè)？就像全國人大代表謝資清說的，“數(shù)學(xué)類本科生期間或者是研究生期間發(fā)表論文是有相當大的困難的”。所以，對于本科生發(fā)論文，可以多鼓勵，但不宜搞“一刀切”。