為講好中國(guó)故事作貢獻(xiàn)(思想縱橫)
習(xí)近平總書記在中央政治局第三十次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào):“要深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)國(guó)際傳播工作的重要性和必要性,下大氣力加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè),形成同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配的國(guó)際話語權(quán),為我國(guó)改革發(fā)展穩(wěn)定營(yíng)造有利外部輿論環(huán)境,為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出積極貢獻(xiàn)。”高校肩負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國(guó)際交流合作的重要職能,是開展國(guó)際傳播的重要力量,可以充分發(fā)揮人才、學(xué)科、平臺(tái)等優(yōu)勢(shì),將其轉(zhuǎn)化為國(guó)際傳播效能,為講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音,展示真實(shí)、立體、全面的中國(guó)作出積極貢獻(xiàn)。
習(xí)近平總書記指出:“要全面提升國(guó)際傳播效能,建強(qiáng)適應(yīng)新時(shí)代國(guó)際傳播需要的專門人才隊(duì)伍。”高校擁有一批專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、外語水平較高、學(xué)術(shù)視野開闊的國(guó)際傳播和相關(guān)領(lǐng)域?qū)<遥哂型怀鋈瞬艃?yōu)勢(shì)。可以充分發(fā)揮高校人才在中外人文交流中的作用,引導(dǎo)和支持他們?cè)诟鞣N平臺(tái)發(fā)出中國(guó)聲音、講好中國(guó)故事、闡發(fā)中國(guó)價(jià)值,展示豐富多彩、生動(dòng)立體的中國(guó)形象。同時(shí),適應(yīng)國(guó)際傳播格局的新特點(diǎn)、新變化、新需要,努力培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、熟練運(yùn)用外語、具有全球視野和家國(guó)情懷的國(guó)際化人才,為國(guó)際傳播事業(yè)提供人才支撐。隨著我國(guó)教育對(duì)外開放的深化,高校的外籍專家和留學(xué)生越來越多。他們?cè)谥袊?guó)學(xué)習(xí)、工作、生活,對(duì)中國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展有著切身感受和體驗(yàn)。可以組織豐富的文化學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),幫助他們更加深入了解中國(guó)國(guó)情、感知中國(guó)發(fā)展,把想法和體會(huì)介紹給更多人,促進(jìn)各國(guó)人民心心相通。
在信息化時(shí)代,新的傳播形態(tài)、手段、載體等不斷涌現(xiàn),高校國(guó)際傳播學(xué)科建設(shè)面臨新形勢(shì)新要求。應(yīng)不斷創(chuàng)新理念、思路、舉措,提升外語教育同大國(guó)外交、人文交流、國(guó)際傳播、對(duì)外話語體系建設(shè)等的契合度,推進(jìn)學(xué)科交叉融合,持續(xù)完善國(guó)際傳播人才培養(yǎng)體系,大力培養(yǎng)多語種復(fù)語、跨專業(yè)復(fù)合的全能型國(guó)際傳播人才。立足國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,統(tǒng)籌人才、學(xué)科和科研資源,重點(diǎn)支持建設(shè)一批有影響力的國(guó)際傳播研究機(jī)構(gòu),加強(qiáng)國(guó)際傳播理論研究,努力把握國(guó)際傳播規(guī)律,做優(yōu)做強(qiáng)國(guó)別區(qū)域研究,推出一批有影響力的研究成果,為國(guó)際傳播實(shí)踐提供學(xué)理支撐。同時(shí),充分發(fā)揮人工智能、大數(shù)據(jù)、機(jī)器翻譯等技術(shù)優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新國(guó)際傳播教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段,提升學(xué)生的跨文化交際、跨學(xué)科研究能力。
經(jīng)過改革開放40多年的發(fā)展,我國(guó)高等教育國(guó)際化水平不斷提高,我國(guó)高校的國(guó)際學(xué)術(shù)和科研合作機(jī)構(gòu)越來越多。截至2020年底,我國(guó)有中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目2300多個(gè)。應(yīng)進(jìn)一步提升這些機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目的辦學(xué)質(zhì)量和影響力,在國(guó)際傳播、文化產(chǎn)業(yè)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新等方面推動(dòng)國(guó)際交流合作走深走實(shí)。在參與中外人文交流的過程中,高校可以繼續(xù)提升對(duì)外交往能力,扎根中國(guó)、面向世界,打造一批具有中國(guó)特色、國(guó)際影響的人文交流品牌。發(fā)揮高層次專家作用,鼓勵(lì)他們利用重要國(guó)際會(huì)議論壇、外國(guó)主流媒體等平臺(tái)和渠道主動(dòng)發(fā)聲,保持開放自信、謙遜謙和的態(tài)度,向世界闡釋和宣介具有中國(guó)特色、體現(xiàn)中國(guó)精神、蘊(yùn)藏中國(guó)智慧的優(yōu)秀文化,以文載道、以文傳聲,努力塑造可信、可愛、可敬的中國(guó)形象。
(作者為湖南師范大學(xué)黨委書記)
《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2021年07月09日 09 版)
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