堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干(人民論壇)
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“實(shí)踐出真知,實(shí)踐長真才。堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干是領(lǐng)導(dǎo)干部成長成才的必由之路。”處在前所未有的變革時(shí)代,干著前無古人的偉大事業(yè),廣大黨員干部需要如饑似渴學(xué)習(xí)、一刻不停提高,堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干就是十分有效的方法路徑。
“全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的”,理論只有來源于實(shí)踐、作用于實(shí)踐,才會(huì)具有強(qiáng)大的生命力。“靠馬克思列寧主義的真理吃飯,靠實(shí)事求是吃飯,靠科學(xué)吃飯”,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)探索中國革命、建設(shè)和改革的成功道路,是我們黨百年奮斗的重要經(jīng)驗(yàn)啟示。實(shí)踐告訴我們,遇到改革發(fā)展中的問題,只有深入實(shí)際才能找到答案;面對(duì)未來路上的挑戰(zhàn),只有苦干實(shí)干才能應(yīng)對(duì)裕如。
“物有甘苦,嘗之者識(shí);道有夷險(xiǎn),履之者知。”堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干,實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的相互促進(jìn)、循環(huán)往復(fù),既能有效推動(dòng)工作,又能提高學(xué)習(xí)效率。為了在被斷定為“筑路禁區(qū)”的地方修筑鐵路,成昆鐵路工程師們勘測堅(jiān)持“上山到頂,下溝到底”,攀在峭壁上、懸在半空中,一步一步摸清筑路沿線底細(xì);為了在極寒、干旱、高海拔的環(huán)境下植樹造林、筑起生態(tài)屏障,塞罕壩林場人幾十年如一日伏冰臥雪、摸索創(chuàng)新,攻克高寒地區(qū)引種、育苗、造林等一項(xiàng)項(xiàng)技術(shù)難關(guān),讓人工林不斷向沙海延伸。這說明,在干中學(xué),學(xué)習(xí)才有實(shí)踐根基、才能開拓未知邊界;在學(xué)中干,實(shí)干才有理論指導(dǎo)、才能得到專業(yè)支撐。正所謂“刀要在石上磨,人要在事上練”,在重大任務(wù)中歷練、在火熱實(shí)踐中錘煉,黨員干部結(jié)合工作需要學(xué)習(xí),堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么,才能努力成為工作的行家里手。
一分耕耘一分收獲,但知識(shí)不會(huì)從天而降,能力也不會(huì)自動(dòng)提高。決定收獲大小、提高快慢的,很大程度上在于有沒有真正上心用心,是不是善于總結(jié)思考。同樣是理論學(xué)習(xí),是照本宣科、機(jī)械照搬,還是學(xué)懂弄通、融會(huì)貫通?同樣是調(diào)研,是走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水、應(yīng)景作秀,還是真研究問題、研究真問題?同樣是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),是浮在表面、硬湊字?jǐn)?shù),還是舉一反三、觸類旁通?即便是同樣的實(shí)踐,沒有上心用心就會(huì)無功而返、空手而歸,真正上心用心才能有所思、有所得。毛澤東同志曾說:“世界上怕就怕‘認(rèn)真’二字,共產(chǎn)黨就最講認(rèn)真。”沉下心來干工作,心無旁騖鉆業(yè)務(wù),干一行、愛一行、精一行,才能不斷掌握新知識(shí)、熟悉新領(lǐng)域、開拓新視野,取得在干中學(xué)、學(xué)中干的實(shí)效。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“干部成長無捷徑可走,經(jīng)風(fēng)雨、見世面才能壯筋骨、長才干。”廣大黨員干部堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干,堅(jiān)持知行合一、以知促行、以行求知,不斷提升自己的本領(lǐng)水平,才能成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程中奮勇爭先、建功立業(yè)。
《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2021年09月30日 04 版)
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