近期,廣東東莞市教育局公布了今年新莞人子女積分入學(xué)學(xué)位,一共22497個學(xué)位。其中供給優(yōu)惠政策人才和企業(yè)人才子女的學(xué)位,達到近8000個,占提供給新莞人子女公辦學(xué)位總數(shù)的三成半。面對質(zhì)疑,東莞市教育局表示,此舉旨在幫助企業(yè)吸引人才、留住人才。(5月8日《羊城晚報》)
傅萬夫(遼寧媒體人):這些年,類似吸引人才和留住人才的做法很多,給人才與專家子女高考加分、事業(yè)單位招考加分等等,創(chuàng)意可謂無窮盡。
也許,各地確實是想幫助企業(yè)留住人才,而且像公辦學(xué)位也確實頗具吸引力和誘惑力。但從另一角度說,這種踐踏社會起碼公平底線的做法,同樣有很大的副作用,至少此舉會讓很多人才產(chǎn)生某些不安全感,留住了人,未必能夠留住心。
王軍榮(浙江教師):“公辦學(xué)位”對于外來工來說,無疑是“稀缺”的資源,許多外來工的孩子只能讀“民辦”的,或是“農(nóng)民工子弟學(xué)!,這些學(xué)校的教育質(zhì)量遠不如公辦學(xué)校!肮k學(xué)位”數(shù)量有限,采用“積分入學(xué)”的辦法倒也算是公平?蓻]想到的是,在“積分入學(xué)”之外,竟然又有一條“特供”的渠道,但這條道路絕非為普通人打造的,而是“人才子女”的“綠色通道”。這讓人驚訝和遺憾!