只有把該做的做到位、該改的改到位，教育實踐活動才能取得長效實效

　　一個多月以來，中央企業(yè)黨委（黨組）高度重視，群眾路線教育實踐活動進展順利。但也存在認識和行動上的一些“不到位”：或是消極觀望，“上級動了我就動”；或是敷衍塞責，主要領導“掛帥不出征”；或是找借口尋托詞，擔心“活動影響企業(yè)發(fā)展”……對于這些不好傾向，只有保證“五個到位”，才能真正在活動中轉(zhuǎn)變作風、聯(lián)系群眾；只有把該做的做到位、該改的改到位，教育實踐活動才能取得長效實效。

　　思想認識要到位。我們在督導中發(fā)現(xiàn)，有人“心存疑慮，談問題、提意見敞不開思想”，找前“兩風”問題多，找后“兩風”問題少；找班子問題多，找班子成員問題少；談現(xiàn)象多，談具體事例少。也還存在事不關己、不以為然、上級動了我就動、照葫蘆畫瓢等觀望情緒。思想是行動的先導，理論是實踐的指南，這些問題，說到底是認識不到位的問題。下一步，要在解決思想認識上下功夫，堅持嚴把質(zhì)量關，思想認識“上不去不放過”，確保活動不虛、不偏、不走過場。

　　一把手要到位。企業(yè)黨委（黨組）一把手是這次活動的第一責任人，對企業(yè)開展活動不走過場負總責。有的一把手看起來是高度重視，卻只限于“部署動員”。一把手要真正把活動擺上重要位置，不僅部署動員，更要組織實施落實，帶頭查擺分析“四風”突出表現(xiàn)，組織整改，真正發(fā)揮示范帶頭作用。神華集團黨組主要負責人親自設計活動全程的每周工作路線圖，主持專題培訓，開展“七反七查”，效果就比較好。

　　領導班子要到位。企業(yè)領導班子是第一批活動的重點，要突出抓好自身的學習教育活動。如果不認真組織黨委（黨組）中心組自身的學習，無法做到學習深入、講求實效，達到真學、真懂、真用；如果不結(jié)合思想、工作實際，把自己擺進去查擺問題、剖析根源，就難言找準“四風”方面亟待解決的難點，整改也將無從談起。寶鋼黨委建立了“三位一體”的溝通形式，進行了近6000名員工參與的問卷調(diào)查，廣泛聽取企業(yè)員工最直接的意見，這種做法效果就很好。

　　總部機關要到位。總部機關是履行服務管理和資源配置職能的總樞紐。教育實踐活動是有效解決“大公司病”等行政弊病的重要舉措，事關企業(yè)作風、效率與形象的改善。只有上下呼應、求真務實，高度重視總部機關的學習教育、聽取意見等各環(huán)節(jié)；只有以務實態(tài)度、靈活方式，充分運用聽報告、講黨課、專題講座、警示教育、查擺對照等形式，才能擊準總部機關作風和工作效率的現(xiàn)實痛點，實現(xiàn)為基層、為群眾更好服務。

　　推動發(fā)展要到位。說到底，檢驗活動成效的根本標準，是能否推動企業(yè)發(fā)展。從這個意義出發(fā)，抓好教育實踐活動，絕不能與推動企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定相分離。既強化抓活動的力度、又保障改革發(fā)展有序進行，才能做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。關注企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，幫助解決生產(chǎn)經(jīng)營上的困難，著力控虧扭虧提高效益，才能通過活動促進企業(yè)深化改革與實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。