江蘇省淮安市洪澤區(qū)新華書店工作人員正在清點(diǎn)教材，確保學(xué)生及時(shí)領(lǐng)到新書。 　　陳 亮攝（人民視覺）

浙江省臺州市路北街道組織黨員干部、公安交警對中小學(xué)校車進(jìn)行安全檢查，消除隱患，迎接開學(xué)。 　　蔣友親攝（人民視覺）

　　寂靜了一個(gè)假期的校園，將再度書聲瑯瑯。初秋時(shí)節(jié)，暑氣未消，莘莘學(xué)子打點(diǎn)好行裝，走在上學(xué)路上，期待著，憧憬著，新的學(xué)期會(huì)有新的收獲。

　　“生兒雖小莫憐渠，學(xué)問工夫在謹(jǐn)初。”一頭，父母們將戀家的孩子送到學(xué)校；另一頭，迎接新生的準(zhǔn)備已經(jīng)展開。在江西會(huì)昌，一位畫師正在為幼兒園繪制全新的文化墻，為校園增添明亮的色彩；在浙江臺州，公安交警正對全市的校車進(jìn)行安全檢查，保障學(xué)生安全；在江蘇淮安，新華書店的職工忙得不可開交，確保教材順利發(fā)到孩子們手中……上學(xué)，雖是孩子們唱主角；但聲聲殷切的叮嚀、道道關(guān)切的目光背后，連接著一個(gè)家庭、一所學(xué)校和整個(gè)社會(huì)的呵護(hù)。從環(huán)境優(yōu)化到安全保障，分工明確的機(jī)制，環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)，都匯聚著龐大的社會(huì)力量。

　　開學(xué)，翻開了學(xué)業(yè)的新篇章，但完善的軟硬件設(shè)施才能為校園生活保駕護(hù)航。我們看到，在四川的大山深處，希望小學(xué)迎來了年輕的教師隊(duì)伍，干凈明亮的教室裝上互聯(lián)網(wǎng)，長長的網(wǎng)線帶來的，是成都市優(yōu)秀教師的講課聲音；在廣東的鄉(xiāng)村學(xué)校，智慧校園建設(shè)初步成形，VR教學(xué)、實(shí)景教學(xué)讓學(xué)習(xí)方式更加智能。人員、資金的投入，信息科技的加入，為各類教育帶來了更優(yōu)質(zhì)、更均衡的資源，為青少年成長筑牢根基。

　　中國的未來，在孩子身上。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，要把下一代的教育工作做好。努力鋪好孩子們的上學(xué)路、盡心呵護(hù)孩子們的成長路，不僅是“學(xué)有所教”的堅(jiān)持，還有“學(xué)有優(yōu)教”的盼望。在新學(xué)期開始之際，讓全社會(huì)攜起手來，把對兒童的呵護(hù)、少年的培育、青年的希冀，落實(shí)在行動(dòng)中，方能以今日之青春力量，創(chuàng)造明日之青春中國。

　　《 人民日報(bào) 》（ 2019年09月02日 05 版）

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