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人民網(wǎng)>>觀點

光明日報:多留些時間給孩子“做夢”

涂啟智

2013年03月15日09:19    來源:光明日報    手機看新聞

  隨著教育部第二批義務(wù)教育課程標準教材審查工作的開展,今年9月的秋季新學(xué)期,義務(wù)教育階段學(xué)生將使用修訂后的新教材。為給學(xué)生減負,新教材將刪除不符合所處學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)的一些“超標”內(nèi)容。正如全國人大代表、北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研室主任吳正憲所說,要“給孩子做夢的時間”。

  義務(wù)教育階段學(xué)生將使用修訂后的新教材,刪除超標內(nèi)容,旨在為中小學(xué)生減負,這個教材改革舉措以及期望目標值得贊許與期待,有望給孩子們被沉重課業(yè)包袱束縛的身心松綁,有利于促進中小學(xué)生快樂學(xué)習(xí),讓他們重拾活潑自由的童年。

  刪除超標內(nèi)容,課程由難變易,符合中小學(xué)生身心發(fā)展特點及學(xué)習(xí)循序漸進規(guī)律,體現(xiàn)以兒童少年為本的人文教育思想。一方面,讀書學(xué)習(xí)固然是人生歷程的必經(jīng)階段,但中小學(xué)生正處于青春年少階段,少年兒童天性屬于自由、屬于快樂,除了學(xué)習(xí),還應(yīng)該擁有自由快樂的課余生活,而這必須要有閑暇時光和輕松心情來保證。學(xué)習(xí)內(nèi)容超標必然加大學(xué)習(xí)難度,不僅消耗大量時間,也會破壞愉悅、閑適的心情。為了完成超標學(xué)業(yè),孩子就要絞盡腦汁、悉心琢磨,就要花費大量時間精力沉浸其中,課余休息、玩耍時間必然受到嚴重擠壓,沒有時間去看月亮、數(shù)星星,也沒有精力疊紙船、放風(fēng)箏……高壓重負之下,哪有時間“做夢”?

  另一方面,從小學(xué)到大學(xué),學(xué)生接受學(xué)校教育是一個漫長的求知過程,中小學(xué)只是打基礎(chǔ)的階段,此時除了掌握學(xué)習(xí)方法,更要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。超標內(nèi)容會抑制學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性,容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣喪失,對完成從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)業(yè)任務(wù)十分不利。

  10多年前,筆者教初中語文,對包括詞性、詞組結(jié)構(gòu)及句子成分在內(nèi)的語法課,不僅學(xué)生學(xué)起來吃力,筆者和同事教起來都感到非常辛苦。這么多年過去了,初中教材雖經(jīng)多次微調(diào)式的改革,但有些過難的內(nèi)容依然存在,中學(xué)生們?nèi)栽跒榕卸ㄔ~組結(jié)構(gòu)類型及句子成分劃分而頭痛。對于這些建立在語感基礎(chǔ)上的理性認識,個人認為應(yīng)該放到高中或者大學(xué)再研討。

  刪除中小學(xué)課本超標內(nèi)容,是讓中小學(xué)生沐浴人文關(guān)懷的可喜進步,也是實施素質(zhì)教育的一個重要措施。在教材改革的同時,筆者更希望現(xiàn)行教育教學(xué)評價體系加快改革,不然,即使教材內(nèi)容降低難度,一些學(xué)校老師和家長仍會堅持“課內(nèi)損失課外補”,通過各種名目的補習(xí)班重新將孩子們“套牢”。在中小學(xué)教材由難轉(zhuǎn)易的同時,教育主管部門、學(xué)校、家庭乃至全社會都應(yīng)從保障少年兒童身心健康成長出發(fā),在各自職責(zé)范圍內(nèi)共同努力,切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān),讓自由快樂、“做夢”成為他們年少時光的主旋律。

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(責(zé)編:齊賀、王倩)



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