4月初,東莞市公布了《東莞市企業(yè)人才子女入學暫行辦法》,4月26日,東莞市教育局公布了今年新莞人子女積分入學學位,今年的新莞人子女公辦學校入學學位中包括了供給優(yōu)惠政策人才和企業(yè)人才子女的學位,這部分數(shù)量達到近8000個,占提供給新莞人子女公辦學位總數(shù)的三成半。(5月8日《羊城晚報》)
這意味著,爹媽是所謂“優(yōu)惠政策人才和企業(yè)人才”成為子女入學的優(yōu)先條件。而《教育法》規(guī)定,受教育者在入學、升學、就業(yè)等方面依法享有平等權(quán)利。這當中并沒有爹媽是不是“人才”的附加條件,所以這一“辦法”于法不符。
對“高端人才”新莞人子女的優(yōu)先,必然讓不是“高端人才”新莞人的子女覺得受到歧視,讓他們從小在一種不平等的氛圍里成長,乃至罩上自卑的陰影,對他們心靈上的傷害,可能是無法彌補的。
有關(guān)方面稱此舉是為了幫企業(yè)吸引人才、留住人才。然而,如網(wǎng)友所說,“有很多方法可以留住高層次人才,憑什么以這種影響教育公平的方法啊?”況且,所謂的“高層次人才”也并非就是人才的全部,比如,許多外來務工人員盡管學歷不高,更無職稱,卻不乏能工巧匠,雖然不符合“優(yōu)惠政策人才和企業(yè)人才”的標準,卻同樣是城市建設經(jīng)濟發(fā)展急需的人才。
如果要照顧“優(yōu)惠政策人才和企業(yè)人才”,也不能以損害他人的利益為代價。教育公平是社會公平的基石,實際上,推進教育公平,教育資源配置本來應該更多地惠及“弱勢”家庭的子女。為“高端人才”錦上添花的“拼爹”政策,“拼”掉了教育公平,也“拼”掉了社會公平。
解決新莞人子女就學難,確有教育資源不足等制約因素,但應當明確的一點是,外來人員子女與當?shù)氐暮⒆討碛型瑯拥氖芙逃臋?quán)利,理應隨著城市發(fā)展逐漸納入當?shù)氐慕逃w系之中。也因此,就讀公辦學校,并不是什么“恩賜”,一定要他們爹媽達到怎樣的條件,這本身就是一種傲慢。