“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，是黨的群眾路線教育實踐活動的總要求，其中的“照鏡子”是前提和基礎。只有照好“鏡子”，“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”才能具有針對性。如果“鏡子”沒有照好，照出的是化妝過的自己、放大的自己，那么，“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”就會無的放矢，教育實踐活動就很難取得預期效果。

　　在這次教育實踐活動中，中央提出的“照鏡子”，對照的是黨章之鏡、廉政之鏡、作風之鏡、群眾愿望之鏡和先進典型之鏡，查找的是在宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，檢驗的是群眾觀念牢不牢、能力素質(zhì)強不強、思想作風實不實、工作方法對不對。照好這些“鏡子”，可以從以下幾方面入手。

　　照清自己的“真容”，不要敷衍了事。“照鏡子”，照出的不僅有優(yōu)點和成績，也有缺點和問題。正確的態(tài)度是實事求是，光明磊落地亮出問題，是什么樣子就說成是什么樣子，有多大問題就講多大問題。該著重解決的問題，不可輕描淡寫、文過飾非，更不可避重就輕、避實就虛。尤其是在“四風”問題上，切忌講小的不說大的，說輕的不講重的，把主觀的講成是客觀的，把個人的說成是集體的，以及別人不知道的不說，領導不點的不說，群眾不反映的不說，甚至故意掩飾和歪曲。只有具備敢于亮出自己“真容”的勇氣，才能達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。

　　照正自己的“身子”，不要東瞅西瞧。這次教育實踐活動要求照的是“平面鏡”，而不是“哈哈鏡”、“放大鏡”，重點是照正自己的身子，解剖自己的靈魂。“照鏡子”，須以黨章、法律、道德規(guī)范為判斷是非對錯的標準，自覺嚴格要求自己，真正做到橫不攀、豎不比，老老實實正自己，在作風建設上自我嚴格要求、見諸行動。如果東張西望、東瞅西瞧，總是拿自己的長處比別人的短處，甚至把一些底線的東西作為標桿來看，作為行為的取舍標準，作為不改正錯誤、拒絕組織幫助的理由，就會使“鏡子”成為“哈哈鏡”，越照自我感覺越好；成為“放大鏡”，越照貪婪之膽越大。

　　照透自己的“病根”，不要諱疾忌醫(yī)�！罢甄R子”，關鍵在于照透自己的“病根”。做到這一點是不容易的，必須像魯迅先生所說的那樣，勇于解剖自己：剖外也剖內(nèi)，剖小也剖大；既解剖已公開的，也解剖他人不知的。知道了“病根”，就要以不怕、不等、不拖的態(tài)度果斷、大膽地醫(yī)治，挖掉病根。如果為了所謂的“面子”、“烏紗帽”而漠視問題、藏著掖著，從不屑醫(yī)發(fā)展到不肯醫(yī)、不敢醫(yī)、不讓醫(yī)，就會將“小病”拖大、“大病”拖垮，直至病入膏肓、不可救藥。

　　照出自己的“處方”，要敢于刮骨療毒�！罢甄R子”是給自己號脈查病，照出“處方”、對癥下藥是它的歸結(jié)點。對存在的問題，要有刮骨療傷、壯士斷腕的英雄氣概，認真對照黨性原則和黨規(guī)黨紀，檢查自己的缺點和錯誤，剖析產(chǎn)生問題的思想根源，拿出解決問題的辦法，徹底擯棄作風中存在的頑癥。這里，首先要敢于亮出有問題的“胳膊”，接受公眾檢查，指出問題所在；其次要及時進行專門的手術，需要挖出的問題一定要挖出，決不可因痛而手軟。唯有如此，“鏡子”才能“照”得好、“照”出實效來。