據(jù)中國(guó)教育報(bào)報(bào)道,近日,教育部黨組印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系學(xué)生工作的通知》,要求高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員尤其是黨委書(shū)記、校長(zhǎng),要主動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)講座、進(jìn)網(wǎng)絡(luò),深入一線聯(lián)系學(xué)生。高校領(lǐng)導(dǎo)班子每名成員每學(xué)期至少給學(xué)生講一堂思想政治理論課或形勢(shì)政策課,每周至少“面對(duì)面”接觸學(xué)生一次。
教育部領(lǐng)導(dǎo)直接發(fā)文,要求高校領(lǐng)導(dǎo)“深入一線親近學(xué)生”,顯然是正本清源之舉。在中國(guó)高校,黨委書(shū)記和校長(zhǎng)一般有黨政分工,但有一點(diǎn)是一致的,那就是“兩者首先是老師”。雖然不少大學(xué)的書(shū)記與校長(zhǎng)也是博士生研究生導(dǎo)師,但作為學(xué)校主要負(fù)責(zé)人,擔(dān)起“全校學(xué)生的老師”的職責(zé),是分內(nèi)之舉。
事實(shí)上,教育部督促,也是對(duì)目前普遍性的高校師生脫節(jié)現(xiàn)象的撥正。且不說(shuō)不少授課老師上完課就拎包走人,平常學(xué)生想找老師也很難。大學(xué)城不少在城郊,教師多住在城區(qū),造成師生見(jiàn)面不便。至于高校領(lǐng)導(dǎo),平常也被各種會(huì)議、評(píng)比纏身。前段時(shí)間兩會(huì)上,不少高校領(lǐng)導(dǎo)代表委員坦言,“不關(guān)注高校排名榜,是不可能的”。現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境下,大學(xué)排名是不少高校領(lǐng)導(dǎo)的“命根子”。各種客觀原因疊加,多少高校領(lǐng)導(dǎo)能把親近學(xué)生關(guān)愛(ài)學(xué)生為學(xué)生排憂解難放在首位?
就目前公認(rèn)的高校“培養(yǎng)人才科學(xué)研究服務(wù)社會(huì)傳承文化”職能而言,培養(yǎng)人才本就該放在首位。然而,培養(yǎng)人才是很難衡量成效的,所以培養(yǎng)人才很容易被虛化。高校主要領(lǐng)導(dǎo),一般最關(guān)注的是為本校多爭(zhēng)取辦學(xué)資源,與學(xué)校學(xué)科排名最相關(guān)的科學(xué)研究往往最得到關(guān)注,也占用了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更多時(shí)間。培養(yǎng)人才是高校辦學(xué)之本,這誰(shuí)都知道,可是因?yàn)槭浪滓饬x上的投入產(chǎn)出不成比例,而且出成效周期太長(zhǎng),所以不少高校領(lǐng)導(dǎo)只求正常教學(xué)人才培養(yǎng)秩序維護(hù)好、不出事,要從繁瑣事務(wù)中抽身陪學(xué)生多體察學(xué)生情況,做起來(lái)實(shí)在很難。
高校主要領(lǐng)導(dǎo)“親近學(xué)生”,而且被列入他們主體工作的必做題,也是高等教育目前強(qiáng)調(diào)本科生教學(xué)學(xué)業(yè)管理的源頭之舉。學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)和學(xué)生們?cè)谝黄穑恐芎蛯W(xué)生面對(duì)面接觸一次,不僅可以了解學(xué)生,把學(xué)校的關(guān)懷帶給學(xué)生,還能監(jiān)督學(xué)校管理部門(mén)以及授課老師們專注學(xué)生關(guān)愛(ài)學(xué)生。加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)業(yè)管理是剛性要求,從學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始關(guān)愛(ài)學(xué)生是柔性投入,只有師生之間再無(wú)距離,才能談得上立德樹(shù)人宗旨能落到實(shí)處。
高校領(lǐng)導(dǎo)深入基層聯(lián)系學(xué)生,并非要求校長(zhǎng)書(shū)記整天聯(lián)系學(xué)生,畢竟他們也總是各種事務(wù)纏身,校領(lǐng)導(dǎo)親近學(xué)生是一種價(jià)值導(dǎo)向,是為全校教職員工樹(shù)立一個(gè)“以生為本”的榜樣。高校有異化為行政機(jī)構(gòu)的傾向,今天反過(guò)頭來(lái)重思“教育之本還是育人”,并以切實(shí)行動(dòng)把日漸疏離的師生連接起來(lái),這樣的本分之舉還是再多些吧。
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