作者：殷建光

　　據(jù)新華社4月5日電 14歲的陽陽（化名），睡在房外的露天陽臺上，一床草席就是他的床。不僅如此，3月31日，有鄰居看到，在短短的8個小時里，男孩被父親暴打了17次，扯頭發(fā)、推倒在地、用頭撞墻……（4月6日京華時報）

　　陽陽的父親解釋說，他們租的是一套三居的房屋，住了三家人。孩子偷吃香腸一事，引來鄰居和房東的不滿，要求他們一家搬走。這讓他很生氣，便將兒子收拾了一頓。表面看來，這似乎也可講的過去，畢竟要讓孩子汲取偷人家東西的教訓，不過，教育目的正確，教育方法錯誤，其實，這種現(xiàn)象也是當前一些父親的通用做法——暴力教育解決問題。這是父親教育危機，應該引起我們警醒。

　　筆者以為，當前，父親教育危機是一個十分嚴重的問題，主要表現(xiàn)在要不不教育，要不就是暴力教育，這樣，必然形成兩個惡果，一是男孩子成偽娘，二是暴力教育出暴力孩子。當前，社會上一些學生的暴力行為有他父親的影子，應該引起我們的注意。

　　在對孩子的家庭教育中，父親教育有不可替代的作用，父親給孩子帶來的是勇敢，是陽剛，是坦蕩，是陽光，是正氣凜然，等等，這些優(yōu)秀的品質(zhì)都需要靠父親教育出來的。但是，現(xiàn)實中，我們對父親教育太忽略了，一方面，是我們的傳統(tǒng)文化，家庭妻子的責任就是相夫教子，不重視父親的教育責任；一方面，我們?nèi)鄙偃绾巫龈赣H的系統(tǒng)教育，或者說，甚至沒有。看看市場，如何做媽媽的書很多，但是，如何做父親的書很少，這說明我們在如何做父親工作指導上的巨大失誤。

　　孩子的教育必須接受父親的教育與母親的教育，只有這樣，孩子才能成為既有陽剛之美，又有柔和之美的完整的人。現(xiàn)在父親教育危機，是對孩子成長的一大危害。那么，如何走出父親教育危機呢？筆者認為，必須做好三個反面的工作。首先，我們要加大對父親教育的研究與宣傳的力度，彌補父親教育文化的殘缺，通過研究與宣傳引導人們重視父親教育，教會父親教育方法。其次，我們應該開展父親教育公益輔導，就是對于做父親的公民進行教育理念與教育方法的具體指導，我們還可設計父親教育咨詢熱線，幫助公民解決具體問題。第三，我們有必要評選最佳爸爸活動，給我們公民如何和做父親樹立一些榜樣，引導公民如何做一個合格的父親。

　　父親教育危機是孩子成長的巨大危機，我們應該馬上努力，幫助父親走出教育危機。

(來源:齊魯網(wǎng))